Türkiye’deki uluslararası öğrenciler yalnızca eğitim alan bireyler değil, aynı zamanda kamu diplomasisinin taşıyıcıları. Ancak Türkiye bu potansiyelini henüz stratejik bir güce dönüştüremedi. Öğrencilerin geliş süreci, burslandırma ve geri dönüş şartlarıyla ilgili belirgin bir strateji mevcut değil. Son iki yılda uluslararası öğrenci sayısında düşüş yaşanıyor, ırkçı söylemler ve fahiş harçlar güven duygusunu zedeliyor.
Bilginin her geçen gün katlandığı bir çağda özellikle de muhteva değişimine kayıtsız kalamazsınız. Her dem yeni olanı kucaklamak lazım. Bununla birlikte bu müfredat aslında yeni bir şey söylemiyor, yeni bir şey de ortaya koymuyor. Sadece müfredatta olmayanı, ama hayatta olanı müfredata alıyor. Müfredatın psikolojik ve felsefi temeli ve hangi eğitimsel paradigmaya dayandığı en önemli husus. Bu konuda değişen bir şey yok.
Uluslararası öğrenciler eğitim diplomasisinin önemli bir kolu. Ekonomik katkının yanı sıra siyasi, jeopolitik, sosyokültürel ve akademik anlamda güç sağladığı görüldüğü için dünya ülkeleri arasında bu alanda güçlü bir rekabet var. Tüm bu katkılara rağmen Türkiye genel itibarıyla uluslararası öğrencileri yumuşak güç veya kamu diplomasisi alanlarıyla değil mülteci ve yabancı karşıtlığı etrafında konuşuyor son aylarda. Küresel […]
İbn Haldun Üniversitesi öğrencisi Zeynep’i karanlıkta bırakan kaza, siyasi kutuplaşmanın gündelik hayatı sistemsel olarak da çökertmesinin acı bir örneği. Merkezi-yerel yönetim, ilçe-büyükşehir belediyesi arasındaki gerilim, vatandaşın gündelik hayatına sorun olarak yansıyor. Siyasetin değil vatandaşın öncelendiği bir hizmet anlayışının bütünlüklü olarak kurulması en büyük gereklilik… Yazının başlığı, iki gece sosyal medyada sesini duyurmaya çalışan İbn Haldun […]
Ücretsiz kreş uygulamalarının bir devlet politikası haline gelmediği, zaten sosyal refah devletinden söz edilemediği ve bu konunun tamamen sosyal belediyeciliğin insafına bırakıldığı koşullarda, artık kadınların istihdamı ile bakım yükü arasında denge kurarken çocukların haklarını gözeten yeni bir toplumsal modele ihtiyacımız var. OECD ülkelerinde okul öncesi eğitime erişimde en son sırada yer alıyor oluşumuz, alarm zillerinin […]
İngiltere’nin Nottingham şehri, üniversite öğrencilerinin barınma sorunları konusunda uzun zamandır “kafa yoran”, fırsat eşitliği yaratmak adına ortak akıl geliştirme çabalarında bulunan, en önemlisi de bunu “dert edinen” bir zihniyete sahip. Bu süreçte de temel bir ilkeye dayanarak ilerliyor: Üniversiteler ile yerel yönetimler arasında işbirliği. Bu sene üniversiteye yerleşebilenleri ilk sırada bekleyen sorunlar arasında, geçmişte olduğu […]
